مقترحات للتحسين فى مجال القدرة المؤسسية:

- زيادة وعي الأطراف المعنية برؤية المدرسة
- زيادة وعي الأطراف المعنية برسالة المدرسة
- عمل اجتماع لسن القيادة للائحة الداخلية لتحفيز العاملين في ظل اللوائح والقوانين .
- عمل اجتماع للاستفادة القيادة من نتائج توزيع العمل والصلاحيات الإدارية والتنفيذية في تطويرالعملية التعليمية .
- عمل ندوات لتقديم التغذية الراجعة عن أداء المهام المفوضة .
- عمل أنشطة متنوعة ومسابقات لتنشر ثقافة مراعاة حقوق الطفل .
- عمل ندوات للمتعلمين لتشارك القيادة في صنع القرار .
- عمل نظام الكتروني للتعامل مع المقترحات والشكاوى .
- عمل نظام الكتروني لتسجيل غياب المتعلمين في الصفوف المختلفة .
- عمل ندوات مع المجتمع المحلي لأتخاذ اجراءات للحد من حالات الغياب .
- عمل اجتماعات للاستفادة من الخبرات وعمل تغذية راجعة من العاملين لتطوير أدائها من أجل دعم بيئة التعلم المتمركزة حول المتعلم .
- عمل تقييم القيادة للمتعلمين في ضوء المستويات المعيارية للخريج .
- عمل تقييم القيادة للمعلمين في ضوء المستويات المعيارية للمعلم.
- تصميم استمارة استبيان لتحديد احتياجات المعلمين التدريبية .
- إعداد ورشة عمل لتحديد الأولويات .
- إعداد خطة وبرنامج زمني محدد بناء على الاحتياجات المعلمين .
- عمل احتفالات والقاء كلمة في الإذاعة المدرسية تحية واحتفالا للإعلان عن العاملين المتميزين .
- عمل ندوات واجتماعات للإستفادة من برامج التنمية المهنية التي تساعد عمل المؤسسات الأخرى.
- عمل خطة لتدريب المتعلمين على مهارات الأمن والسلامة .
- عمل خطة لتدريب الإداريين .
- عمل خطة لتوفير تجهيزات لذوي الاحتياجات الخاصة
- مخاطبة الجهات المعنية ( الأدارة ) لتوفير ( حاسب آلي ) بالمكتبة
- عمل خطة لتوصيل الانترنت بالمكتبة .
- عمل خطة للدعاية والأعلان عن خطة الأنفاق المدرسي في المجتمع . ( نشرات – مطويات – لوحات ) .
- زيادة مشاركة الأسرة والمجتمع المحلي في تحديد أولويات المشاركة في تطوير العملية التعليمية .
- العمل على تنوع الأساليب التي تعلن من خلالها المدرسة عن الخدمات التي تقدمها للأسرة والمجتمع المحلي في ضوء أمكانياتها.
- استخدام أساليب علمية مقننة لقياس مردود المشاركة المجتمعية على العملية التعليمية .
- زيادة البرامج التي تقدمها المدرسة لخدمة المجتمع المحلي وتساهم في حل مشكلاته .
- مخاطبة الجهات المعنية كتابيا
( الإدارة – المديرية ) إرسال مقومين للاستفادة بهم في عملية تقييم وحدة التدريب
وفق مراحل زمنية محددة .
- توسيع أطر نشر قواعد المساءلة والمحاسبية ورقيا ( مطويات – لوحات .. ) ، وآليا ( موقع الكتروني أو منتدى عبر شبكة الإنترنت .
- توسيع نشر نتائج التقييم الذاتي ورقيا ( بطاقات – مجالات ) وآليا ( موقع الكتروني أو منتدى عبر شبكة الإنترنت .
- دعوة ممثلين عن مجلس الأمناء للمشاركة في وضع خطة التحسين .
- دعوة ممثلين عن مجلس الأمناء للمشاركة في تنفيذ خطة التحسين .